coleccion · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Comenzaron las lluvias y el nivel del agua empezó a subir, hasta que se atoraron en el cielo.

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Escribimos textos creativos

también puedes retomar suceso o vivencias personales, que es muy común a los niños les sucedan y, además, pueden ser chistosas

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¿Quién mide más?

Tú puedes colocar en el suelo diferentes objetos que representen a cada animal y hacer las mediciones.

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Más o menos de un litro

Necesitamos un litro de vinagre blanco cuatro litros de agua y el jugo de 4 limones; te sugiero que elijas los que ya tienen

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Calculemos el resultado

Para finalizar, suma y arma las parejas correspondientes con las siguientes tarjetas: Te sugiero, que utilices

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¡Vamos a dibujar!

Sube un cuadrito y repite el paso anterior.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a utilizar una tira en el suelo y vas a construir una vara.

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Avanzamos y retrocedemos

Si te encuentras con una escalera subes.

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¿Quién mide más?

Tú puedes colocar en el suelo diferentes objetos que representen a cada animal y hacer las mediciones.

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Más o menos de un litro

Necesitamos un litro de vinagre blanco cuatro litros de agua y el jugo de 4 limones; te sugiero que elijas los que ya tienen

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¡Vamos a dibujar!

Sube un cuadrito y repite el paso anterior. Sube otro cuadrito y gira a la izquierda un cuadrito, para unir la figura.

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Calculemos el resultado

Para finalizar, suma y arma las parejas correspondientes con las siguientes tarjetas: Te sugiero, que utilices la estrategia

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Avanzamos y retrocedemos

Si te encuentras con una escalera subes.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a utilizar una tira en el suelo y vas a construir una vara.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a utilizar una tira en el suelo y vas a construir una vara.

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