Resultados para: «corto»
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Recuerda que las moralejas transmiten una enseñanza o un consejo, no olvides que la fábula es una narración corta.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se pueden hacer párrafos cortos que expresen ideas separadas, a ver qué te parece lo siguiente:
En el primer párrafo, debe
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
Estas diferencias quedarían en que, la primera narración es corta y la segunda es más larga, en la primera, las cosas ocurren
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Brevedad: Predominan las oraciones y los párrafos cortos.
Claridad: Se emplea un lenguaje sencillo y directo.
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Ahora vas a leer un poema corto del poeta Jaime Sabines de su colección “Caprichos”.
¿Qué identificaste en este poema?
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Ahora vas a leer un poema corto del poeta Jaime Sabines de su colección “Caprichos”.
¿Qué identificaste en este poema?
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Si te diste cuenta, fue una narración corta, los personajes eran animales, insectos en este caso, y trasmite una moraleja
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
necesario utilizar todas, por ejemplo:Hay un corcel atado a un corralcon un cordón cortitocortado de una cortina que yo corté
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
¿Cuál ruta es más corta?
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Se amarra del otro extremo con el hilo y se corta el sobrante de las hojas.
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· Ficha de clase
El texto informativo
usos, dificultades para acceder al agua potable y recomendaciones sobre el agua y, el segundo sobre los virus es un texto corto
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
El procedimiento es el siguiente.Se afloja la tierra donde está el zacatón hasta sacarlo con todo y raíz.Se corta la raíz
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
talaklhinajun xlist´atkan”
Ahora sabes que, en el consumo de los productos, se debe tomar en cuenta la calidad, la seguridad, el costo
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Uno, uniendo ambos triángulos por uno de sus lados más corto; otro al unir los mismos triángulos por su lado más largo.
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· Ficha de clase
Los papalotes
Coloca el papel debajo de los palillos, mide y corta de manera que quede justo al contorno del rombo.
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