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Juguemos a reinterpretar

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Poesía tridimensional

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Observo y percibo para crear

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Tridimensionando en casa

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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¡Grítalo con mímica!

Énfasis: Reflexiona al respecto de una idea o mensaje que desea compartir mediante la combinación de movimientos

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Un trazo... una emoción

Continúa escuchando lo que Jessica, una alumna comparte con cuál se identifica ella.

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A cada escultura su técnica

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Nivelar el peso de las figuras para que mantengan el equilibrio. Hacer los ajustes necesarios.

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Recordando la historia del arte tridimensional

ha s estudiado en clases anteriores, como, por ejemplo: su forma, textura, peso

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

tridimensionales, además de revisar las características que te ayudan a reconocerlas, como: la forma, la textura, el volumen y el peso

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Recordemos la tridimensionalidad

Peso.

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Nuestra galería de arte tridimensional

Jugaste con el peso y el equilibrio para crear una obra con movimiento propio.

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Viajemos por la historia del arte III

Maestro Picasso, gracias por compartir su conocimiento.

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Ahora que has visto cómo el movimiento generado por tu cuerpo te puede ayudar a compartir ideas y sentimientos observa el

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