Contenido · Ficha de clase

A todo pulmón

¿Cómo es la respiración en organismos que viven en el agua como los peces?

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Respiración por branquias

o ¿Cómo pasan las cosas? Para comenzar conocerás un poco de este grupo.

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Juguemos con los materiales

Fíjate ahora cómo se demuestra que tiene razón.

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Los materiales en los sitios de juego

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Objetos y materiales en la escuela

¿Y cómo es la asta bandera?

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Identifica materiales comunes en casa

¿Te gustaría ver cómo se elabora un peluche?

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¿Cuál tiene más volumen?

¿Cómo se mide?

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Construyo una balanza

¿Y cómo es exactamente ese patrón de medida?

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Midiendo la masa

En esta sesión inicias con un nuevo bloque de temas, el bloque III titulado ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

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Abono orgánico para plantas

¿Cómo los podemos utilizar?

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Énfasis: Identificar cómo la generación de residuos y su disposición final afectan a la naturaleza

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“Procesos de transformación”

No entiendo cómo no se acaban los árboles.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Aprendizaje esperado: describe cómo los seres humanos transformamos la

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