coleccion · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Para la elaboración de este proyecto, es importante distinguir con qué cuentas, por ejemplo: Cuentas con tus producciones

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Tú, yo, nosotros: comunidad

A la cuenta de tres, grita ¡1..., 2..., 3! Recuerda que es un espacio de confianza en donde nadie te va a juzgar.

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Construyendo lazos y marañas

No es lo mismo una obra actual, donde ya se cuenta con celulares, fotografía, medios digitales, a una obra de hace cientos

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Este mundo es un telar

Ya que cuentes con tu telar, reflexiona: ¿Qué significado tiene para ti?

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Por ejemplo, cómo era un lugar antes, qué historia se cuenta de ese lugar, qué se destaca de tu comunidad, qué lugar recomendarías

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Imagínate cuántas fotos de monumentos, esculturas y festividades encontrarías.

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Mi entorno y mi gente.

¡Puros cuentos!

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Entre rastros y huellas

Si no cuentas con un mapa, puedes buscarlo en algún libro de geografía, historia o por internet.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ya que cuentes con estos elementos, comienza con este caleidoscopio de tu comunidad.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

¿Te das cuenta cómo la poesía también está llena de imágenes y cada una de ellas hace eco en los sentidos?

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A resumir se ha dicho

maestra de Ciencias para resolver su duda, esta es una fuente verbal secundaria porque ella estudia estos procesos y cuenta

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En un libro la vida es más sabrosa

Los libros de artista cuentan tradiciones, historias, costumbres, vivencias y momentos especiales.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Es como si cada una de estas pequeñas creaciones fueran la página de tu libro, donde se cuenta o representa algo.

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