Resultados para: «prismas-rectos»
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
recuerdes qué tipos de texto asociados con las prácticas sociales del lenguaje del ámbito de Literatura conoces (además de relatos
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I
Canetti, viajara a la ciudad de Marrakesh, Marruecos, en 1954 donde recogió muchas de sus impresiones en una serie de relatos
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· Ficha de clase
Recordando historias y juegos de palabras
Los relatos de la tradición oral son el medio por el cual se transmiten la cosmovisión.
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
Haz lo mismo, con la exposición que te supuso una mayor dificultad o reto.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Reescribir relatos históricos para publicarlos.
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· Ficha de clase
Organizadores gráficos
El Reto de Hoy:
Escoge un tema que más te llame la atención, puede ser algo referente a la naturaleza, al campo
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· Ficha de clase
Temas y subtemas de nuestro reportaje
El Reto de Hoy:
Identifica las fuentes de información a tu alcance.
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
El Reto de Hoy:
Valora aspectos de tu localidad que te gustaría difundir, reflexiona sobre las problemáticas
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
El Reto de Hoy:
Investiga algún tema de tu comunidad que te interese para tu reportaje.
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
“gä nzenjua thohu”
El Reto de Hoy :
Reflexiona en lo siguiente: ¿Cómo podrías saber más acerca
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· Ficha de clase
Definición y características del reportaje
El Reto de Hoy:
Busca en diferentes medios algún reportaje que sea de tu interés y trata de identificar de qué
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
#page/40
El Reto de Hoy:
Perfecccionar tu guion de radio.
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Mi programa será sobre recetas de cocina sencillas y nutritivas; también hablaré sobre la nutrición.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
Recuerda que a través de estos relatos los pueblos originarios comprenden su relación con el mundo y con el universo.
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· Ficha de clase
Discurso directo e indirecto
El reto de hoy:
En cada subtema piensa si la información que lo conforma responde a las preguntas: ¿Qué?
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