coleccion · Ficha de clase

¿Cómo escribo la recomendación?

Por hoy ha sido todo, nos vemos mañana con una ratita presumida que mejor ya no te adelanto más.

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¡Ya lo puedo escribir!

Y ahora no todas las palabras que faltan son las que riman. Pero hay algunas pistas.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

En esta narración todo se juntó para que las cosas salieran de maravilla, porque hay otras historias en las que no todo resulta

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El uso del tendedero

lo has visto en todas las sesiones bilingües de primer grado. ¡Así es!

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¡Aprendamos a hacer teatro!

¡Por fortuna Staff le escribió lo que debía decir o todo se hubiera arruinado!

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

si tú quieres escribir la palabra “sapo” podrás saber que esta palabra lleva dos silabas sa / po y sabrás identificar todos

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¡Tengo la versión final!

Recuerda que es importante que compartas lo que escribes con los miembros de tu familia, para que tenga sentido todo lo que

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Escribimos juntos

También es importante saber que todos los textos, aun cuando ya sepas escribir, necesitan ser revisados y corregidos para

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Imagínate si, además, consultas a otras personas y estudias otros materiales todo lo que podrías aprender, para averiguar

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Hay que cuidar la naturaleza porque tiene muchos animales y plantas y todos son importantes.

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Aprendemos cantando

con ellas, los niños y niñas se divierten y aprenden, además en las canciones se habla de las tradiciones, costumbres y todo

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Seguramente con todo esto ya recordaste la sesión mencionada.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Te invito a observar el siguiente video, para que recuerdes que todas las familias son diferentes.

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¡Todos podemos ayudarnos!

¡Todos podemos ayudarnos!

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Mira, te recomiendo este cuento…

Por hoy ha sido todo, mañana leerás un cuento que habla del compañerismo.

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