coleccion · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

Relaciona tus recuerdos con colores.

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El método adecuado II

Pero, como para todas las preguntas anteriores, la respuesta es: no.

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El método adecuado III

Pero ¿qué hizo que se tomará la decisión de utilizar este método y no otro?

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Proporcionalidad inversa III

Como puedes observar, esta gráfica, que es una curva, no toca el origen, es decir, no pasan por la coordenada (0,0).

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Las gráficas de línea

Recuerda que, si no cuentas con este tipo de hoja de cálculo o no te es posible utilizarla, puedes dibujarla en tu cuaderno

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Método de sustitución

Estas dos ecuaciones integran un sistema ya que hay una relación entre el costo de los boletos por adulto con el costo de

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Método de suma y resta

Así, el par ordenado 29 coma 1 no es solución del sistema porque al sustituirlos en las dos ecuaciones, no se verifican todas

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Método de igualación

Como no presenta mayor dificultad elegir una sobre la otra, despeja a “m”.

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Método gráfico

Como la “y” aún no está sola dividiremos los dos miembros de la igualdad entre 2, este es el paso adicional que no hicimos

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Proporcionalidad inversa IV

Al ser una relación inversamente proporcional, el producto de estas dos magnitudes es un valor constante, en este caso simbolizado

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Proporcionalidad inversa V

¿Sabes de qué tipo de relación se trata?

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Proporcionalidad inversa VI

De esta manera podemos enunciar otra propiedad de la variación proporcional inversa, en una relación de proporcionalidad

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Proporcionalidad inversa VII

La respuesta es no, y por ello la curva no toca el eje “y”, porque la “x” seria cero, y esto no tendría sentido.

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Polígonos regulares I

deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares.

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Teselados IV

Aprendizaje Esperado: deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares

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