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El caso de Siria

Para realizar este reto, puedes consultar tu libro de texto de Historia.

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

El reto de hoy: A lo largo de esta sesión has estudiado, a través de casos particulares, las diferencias que

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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

El reto de hoy: Elabora un cuadro como el que se muestra a continuación: Después, responde las

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La Unión Europea en el presente

El reto de hoy: Con lo que has aprendido hoy, puedes terminar el reto de la semana, que consiste en hacer una

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Hacia la Unión Europea

El reto de hoy: Continúa con el reto que se propuso en sesiones pasadas: Se te propuso redactar un

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Frontera y nación III

El reto de hoy: Llegó el momento de que conozcas el reto del día de hoy.

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Frontera y nación II

El reto de hoy: En tu cuaderno reflexiona lo siguiente: “en este mundo globalizado, ¿cómo deberían ser las fronteras

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

El reto de hoy: Es momento de continuar con el reto que se propuso al inicio de la semana y consiste en completar

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

El reto de hoy: Agrega información a tu reto o diagrama de una idea creciente.

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Diversidad cultural

Algunos de los conceptos e ideas que se van a mencionar te pueden servir para avanzar en tu reto.

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Formas de vida nómada y sedentaria

v=RFg0zsaHkJE El reto de hoy: Te pido que completes la información de la tabla que comenzaste a realizar en la clase anterior

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

El reto de hoy: Realizar la actividad de investigación que aparece en la página 28 de tu libro de texto de Historia.

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

El resto de la población era comerciante y se dedicaba a fabricar armas y vestidos de lino y lana.

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Ideas que transformaron el mundo:

El reto de hoy: Realiza tu propia línea del tiempo con un diseño creativo y original.

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Ideas que transformaron el mundo:

El reto de hoy: Colorea en la línea del tiempo que elaboraste anteriormente el proceso histórico de la Ilustración con una

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