Resultados para: «vidrio»
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
El valor de 7 indica que una sustancia es neutra.Observa el siguiente video del minuto 09:13 a 09:56 que habla del uso de
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la industria?
Observa el siguiente video en donde el profesor Raymundo Arellano Serrano, explica la elaboración del organizador paso a
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los ácidos y bases más importantes en la industria
Guantes, un gotero, agitador de vidrio, una cuchara, hidróxido de sodio en escamas (sosa cáustica), jugo de limón, jabón
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la industria?
Observa el siguiente video en donde el profesor Raymundo Arellano Serrano, explica la elaboración del organizador paso a
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los ácidos y bases más importantes en la industria
Guantes, un gotero, agitador de vidrio, una cuchara, hidróxido de sodio en escamas (sosa cáustica), jugo de limón, jabón
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?
Observa el siguiente video del minuto 06:45 a 07:29.
¿Cómo se aplican las propiedades de ácidos y bases?
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
Gutiérrez, quien desarrolló una fórmula que consistía, en esencia, de un vidrio líquido y ácido sulfúrico, los cuales, al
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
Observa el video.
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· Ficha de clase
¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?
Para contestar a pregunta, continúa viendo el video del minuto 6:47 a 7:08 y del 7:30 a 8:28.
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· Ficha de clase
¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
Necesitarás, carne molida, 4 recipientes de vidrio, etiquetas, un agitador de vidrio, tiras para identificar el pH, ácido
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· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos
Observa el siguiente video de ejemplos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?
Escucha y observa el siguiente video.
¿Sabías que?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
En esta ocasión se les sugiere utilizar el laboratorio virtual donde se grabó el video anterior.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Vidrio de reloj.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
Observa y escucha con atención el siguiente video.
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