Resultados para: «signo»
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
espacio público y que la paz comienza en la mente de las personas, pero tampoco es que se resuelva en forma individual, sino
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
definió algunos de estos elementos e invitó a todas las personas y las naciones a trabajar sobre ellos como retos del nuevo siglo
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Mientras que la paz positiva no se define por la ausencia de guerra o de conflictos, sino por la presencia de la justicia
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
, en todos los espacios donde se socializa, se debe procurar que las diferencias no se conviertan en una problemática, sino
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
culturales forman la identidad, por lo que ser parte de un colectivo no significa pensar o actuar igual que los demás, sino
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
acuerdo a las partes implicadas en la seguridad, exige crear no sólo las condiciones propicias para que la paz anide, sino
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Como se expuso en el video, no sólo depende de una buena intención, sino de que todas las personas aprendamos a respetar
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
frase puntual del video: “…una sociedad sin conflictos permanecería estancada, y la idea no es evitar los conflictos, sino
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
De la misma forma, en lo que se refiere a las ideas, no estamos en contacto con toda la humanidad, sino sólo con una parte
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Los conflictos de tan grande magnitud no sólo afectan a las personas directamente implicadas, sino que pueden perjudicar
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
La paz puede ser un signo de identidad de individuos y colectivos: identificarse con la paz, integrarla como algo que eres
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
“La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Pero no sólo escoger a los mejores, sino vigilar su actuar y, ¿por qué no?
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
La igualdad no quiere decir que todas las personas van a ser una copia de cada quien, sino que el valor y el derecho a la
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Decir que somos iguales no significa que todas y todos seamos idénticos, sino que tenemos el mismo valor como personas y,
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