Contenido · Ficha de clase

Herrería artística

lo cambiamos a décimos, en este caso nos sobran 2, son 20 décimos entre 4, el resultado es 5 pero como son décimos se pone

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosechando alimentos nutritivos

Dividimos 1 entre 5, no alcanzan los enteros así que se pone el cero en el cociente, y el 1 lo convertimos a décimos colocando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herrería artística

lo cambiamos a décimos, en este caso nos sobran 2, son 20 décimos entre 4, el resultado es 5 pero como son décimos se pone

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosechando alimentos nutritivos

Dividimos 1 entre 5, no alcanzan los enteros así que se pone el cero en el cociente, y el 1 lo convertimos a décimos colocando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Esferas artesanales

residuo lo cambiamos a decimal; como nos sobran 3 serían 30 décimos entre 6, el resultado es 5, pero como son décimos se pone

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las pulseras

El 44 es la cantidad de cuentas que tenía el lunes y el 9 son las cuentas que pone en cada bolsita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es por aquí el camino?

Consiste en lo siguiente, ponte de pie y tu frente será el norte, atrás de ti será el sur, de tu lado derecho el este y del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapetes de Huamantla

Veamos cómo pone en práctica lo aprendido en la escuela, con los tapetes, primero por el trazo de las figuras, pero también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las pulseras

El 44 es la cantidad de cuentas que tenía el lunes y el 9 son las cuentas que pone en cada bolsita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es por aquí el camino?

Consiste en lo siguiente, ponte de pie y tu frente será el norte, atrás de ti será el sur, de tu lado derecho el este y del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Superficie de terrenos

sembrar y cosechar en un terreno de ésos, así que es vital para conocer las posibilidades productivas del campo, que siempre pone

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué número es?

En el primer nivel se pone una raya y un punto para representar el 6 y en el segundo nivel un punto para representar el 20

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos con el juego de STOP

Cada uno pone un pie donde puso el nombre del tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo también quiero una beca

Ahora dividimos 41 entre 5 porque son 5 bimestres y esto es igual a 8.2 Si Ernesto pone mucho empeño en la escuela seguro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo también quiero una beca

Ahora dividimos 41 entre 5 porque son 5 bimestres y esto es igual a 8.2 Si Ernesto pone mucho empeño en la escuela seguro

Ver contenido