Resultados para: «plaza-mayor»
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plana?
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· Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Y eso le parece injusto y lo puso triste porque el hizo su mayor esfuerzo.
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· Ficha de clase
El árbol mágico
mujeres cocinan a fuego lento sus rencores, hay competencia en todo, desde la venta del carbón hasta el asiento en la plaza
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
más por las cosas que quieres hacer y te hace confiar en tus habilidades, como Saúl, que ahora sabe que será el hermano mayor
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
El segundo grupo que señaló, fueron sus amigas y amigos; la mayor parte del tiempo juegan boliche.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Por lo anterior, es muy importante que conozcas la mayor cantidad y con la mayor profundidad posible, estas diferentes formas
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
personas forman grupos sociales, ya sean formales e informales o de pertenencia, por lo tanto, todos ellos inciden, en mayor
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Metas:
Son los propósitos u objetivos que se pretenden lograr a corto, mediano y largo plazo; por ejemplo
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
La búsqueda del bien común: si la libertad es mayor a nivel individual, se vuelve una amenaza para las y los demás.
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
esfuerzos pequeños, pues todo suma, y al comenzar con nosotras y nosotros mismos en el lugar en donde vivimos, se mirará con mayor
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Métodos de no-cooperación y no-colaboración social, económica y política: son formas de resistencia que implican un mayor
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
situaciones se ha ignorado o dejado de luchar por las necesidades o intereses sólo para agradar a otros o evitar un conflicto mayor
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Revisa el siguiente fragmento audiovisual que lo explica a mayor profundidad.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Establecer acuerdos, es decir, buscar alternativas realistas en su solución, que sean aplicables a corto y mediano plazo.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Establecer acuerdos: buscar alternativas realistas de solución al conflicto y que sean aplicables a corto y mediano plazo
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
A los problemas que no representan mayor dificultad para ser resueltos, se les llama simplemente, problemas, y su solución
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