Contenido · Ficha de clase

Los museos, ¿para qué?

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Objetos que cobran vida

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Pintando en grande

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Códices y el arte prehispánico

La leyenda nos da referencia a la forma en la que los Mexicas que veían al mundo, la importancia de sus dioses y la creación

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Jugando a inventar historias

La historia tiene que hablar sobre ¿Qué pasa con la basura?

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Los sueños bidimensionales

Uno de los agentes considera que la obra bidimensional es producto de un trabajo en equipo, en él, están reflejadas ideas

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La técnica misteriosa

La técnica misteriosa

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Descubriendo el proyecto colectivo

Énfasis: realiza su proyecto colectivo artístico bidimensional en la técnica que ha elegido en familia.

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Un sueño con bocetos

Énfasis: Realiza un primer boceto que le funcione como guía en la preparación del trabajo artístico colectivo

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Las familias de México

momento favorito en familia es cuando celebran la “La Guelaguetza” que en zapoteco quiere decir “cooperar”, ya que su familia

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Muchas técnicas, una sola obra

Interacción con alumnos: La canción fue muy inspiradora, ¿Qué fue la frase que más te gustó de la canción que

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Fiestas de la comunidad

Fiestas de la comunidad

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Los murales de México

Como se mencionó en el video en algunos murales están pintados de tal manera que pueden contar una historia o relatar un

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Colores y geometría

Para ello, miremos el siguiente video de la clase “El artista que llevo dentro” donde el cubismo está en “Violín y uvas”

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Todo sobre acuarela

la Acuarela, que se encuentra en el Estado de México.

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