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Lo que nos enseñan los consejos

En sesiones pasadas ya se ha explicado qué es la tradición oral y el relato tradicional, ¿Lo recuerdas?

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¡Yo me llamo!

¿Cómo nos podemos presentar frente a nuestros compañeros?Observa cómo se presentó el maestro Rafael.

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Te cuento lo que me pasó

En la comunidad del profesor hay muchos animales y ha pasado algunas experiencias con ellos; un día le paso lo siguiente:

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(clase bilingüe)

escritura de su lengua como son el uso de letras mayúsculas, dígrafos, diacríticos, entre otros posibles, aun cuando todavía presente

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(clase bilingüe)

Te presento una adivinanza, primero la leerás en tutunakú y posteriormente en español.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Cuando el sabio termina de hablar, se agradece con el presente y parte de su casa.

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Narramos en forma escrita

Saludo con el debido respeto y me presento, les recuerdo mi nombre: Pedro Muñiz López.

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De lo oral a lo escrito

Recuerda cómo empieza, que pasa después y cómo termina.

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Anécdotas divertidas

Todos los días nos pasan cosas, pero a veces nos pasan cosas graciosas.

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(clase bilingüe)

Ven gallito, anda, ven, vamos a dar un paseo.

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(clase bilingüe)

Recuerdas que en sesiones pasadas hiciste un plan de lectura.Lo hiciste con la maestra Carolina de la lengua hñähñu.

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La palabra antigua

vive es muy hermoso y vemos cómo conviven con la cultura náhuatl, incluso pudiste observar que en las escuelas están presentes

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Los relatos de la palabra antigua

pasado en el momento en el que se cuenta.

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Revisando mis textos los mejoro

Recordaras que la sesión pasada, le pedimos a las niñas y niños que escribieran sobre cómo habían experimentado el aprender

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Lo qué nos dicen los relatos

El enano tuvo que pasar y enfrentar varios obstáculos y dificultades, ¡pero lo logró! Fue muy inteligente.

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