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Museos, más que una visita, una experiencia
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Museos, más que una visita, una experiencia
En cada una de las pinturas realizarán un pequeño comentario sobre la relevancia del artista.
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Los museos, ¿para qué?
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Los museos, ¿para qué?
Selecciona un espacio de la casa con buena iluminación y coloca las cédulas de las obras.
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Objetos que cobran vida
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Objetos que cobran vida
Respuesta libre de acuerdo a cada uno.
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Pintando en grande
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Pintando en grande
Los invito a ver un video titulado “Iconografía de Porfirio Díaz”, muestra de uno de mis trabajos. 2.
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Códices y el arte prehispánico
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Códices y el arte prehispánico
Apreciaste un son de la Danza de Concheros.
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Jugando a inventar historias
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Jugando a inventar historias
(El participante adopta la posición de una máquina y solo puede mover un brazo cuando lanza cada palabra).
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Los sueños bidimensionales
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Los sueños bidimensionales
imagen de un foco.
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La técnica misteriosa
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La técnica misteriosa
El agente saca un espejo de la gabardina y lo coloca a un lado de la carta para leer lo siguiente: “Doy espacio
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Descubriendo el proyecto colectivo
Contenido · Ficha de clase
Descubriendo el proyecto colectivo
Recuerdas que has sido un agente de investigación, se tiene un caso sin resolver de niñas y niños de tercer grado.
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Un sueño con bocetos
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Un sueño con bocetos
Un sueño con bocetos
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Las familias de México
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Las familias de México
Las familias de México
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Muchas técnicas, una sola obra
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Muchas técnicas, una sola obra
El rap es un estilo de música que se caracteriza por ser un recitado rítmico de las letras y que no es cantado.
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Fiestas de la comunidad
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Fiestas de la comunidad
Fiestas de la comunidad
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Los murales de México
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Los murales de México
Los murales de México
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Colores y geometría
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Colores y geometría
Pon un fondo a cada parte de la cartulina.
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