Contenido · Ficha de clase

Las obras que se bailan

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Los villancicos y la esperanza

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Los títeres y la animación de objetos

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Recordando aprendizajes bidimensionales

observa distintas manifestaciones artísticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias

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El estilo figurativo

Extraído de https://historico.conaliteg.gob.mx/H2011P2ED302.htm#page/11 Contesta lo que se te pide: ¿Qué se observa?

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De grises y colores

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original.

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Colores y geometría

¿Qué hacemos? Para recordar más el concepto veamos el siguiente video titulado “La imagen a través del cubismo”.

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Simetría divertida

practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.

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Horacio Franco: la música te mueve

Conociendo los órganos de mi cuerpo involucrados para el canto. Conociendo los 5 primeros grados de fonomimia mayor.

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Creando armonía y contraste

practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Otro ejemplo que no tenga que ver con los colores. Qué entiendes con la expresión “no lo calienta ni el sol”.

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Composición y gradación

practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.

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Tonana. El canto en lengua indígena

compara piezas artísticas bidimensionales con expresiones musicales que se desarrollan en el mismo periodo e identifica sus

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A mover el cuerpo

genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerdan las tareas que permiten avanzar en la producción

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Mi bandera: contorno, figura y fondo.

observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas

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