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¡Extra, extra, la noticia está lista!

puedes incluir información extra sobre los récords mundiales, también puedes obtener más información para la noticia más completa

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Tomamos notas, para entender mejor

Por último, se encuentran los recuadros, los recuadros se utilizan para nombrar al espacio apartado y delimitado por líneas

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Todo en orden queda mucho mejor

En la sesión de hoy vamos a iniciar con una lectura pequeña, pero muy linda, escrita por Amado Nervo que lleva por nombre

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Dejando claro quién soy yo

Pues bien, tu autobiografía todavía no está completa, te quedan muchos años por delante.

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Conociendo a los personajes

Ahora sí quedó la lista completa.

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¡Lo que sé de los chistes!

Es muy bonito cuando todos comparten sus ideas, el trabajo termina siendo mejor y más completo.

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¡A leer las imágenes!

la tienda de don Pepe tiene un letrero grande con el nombre de la tienda “Don Pepe”, se llama igual que él, y tiene la imagen

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La trama de los cuentos

Es una noticia, nos está hablando de cosas que podemos comprobar, ahí está la fecha, el lugar y el nombre real de la niña

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para conocer a detalle la nota informativa, es necesario leerla completa. ¿Qué hacemos?

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Narrando las noticias

Nombres propios, por ejemplo, se menciona el nombre de una niña llamada Celina Urban y Rafael Salas y están escritos con

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Nos hizo falta completar la última tarjeta sobre “lo que pasó al final” ésa es una actividad que seguramente podrás realizar

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Explorando y armando información

Describirás el tema de hoy de una manera misteriosa y especial, ¿Has jugado alguna vez “Completa la figura”?

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A jugar con los cuentos

Recuerda no poner el nombre del personaje o del lugar porque el chiste es hacer la relación solo a partir de las descripciones

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¡La encuesta que no me cuesta!

Nombra 3 juegos que has practicado durante la pandemia. 4. Nombra 3 juegos que practicas cuando vamos a la escuela. 5.

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“Juego y participo en mi comunidad”

preservado en el tiempo, transmitiéndose entre generaciones distintas, tienen características culturales locales como: Nombres

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