Resultados para: «memoria-motriz»
2059 resultados
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Quiero compartirles que lo que me da miedo son las arañas, porque siento que si me pican me puedo morir.
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
y, justo cuando el jinete pasaba por el puente, el aire sopló más fuerte y los hizo, al jinete y a su caballo, caer y morir
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Es la frase publicitaria que utiliza un juego de palabras y cuyo propósito es quedarse en la memoria de quien lee o escucha
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
te recuerdo que lo importante de aprender, no es memorizar sino vivir la experiencia, si lees fábulas podrás identificar
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Las historias que aquí se han presentado todavía no concluyen, cada día se siguen escribiendo memorias y recuerdos dignos
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Escribir sobre nuestras experiencias y acerca de los conocimientos que vamos adquiriendo permite ampliar la memoria de las
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Si pones en juego tu memoria y recuerdas los textos poéticos que has leído desde preescolar, contando con los trabajados
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
México, Joaquín Mortiz, 3ª ed., 1988.
¿Cuál es el tema del poema?
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Hoy hablaremos de cómo, a través de la lectura de textos y al indagar en la memoria histórica, podemos desarrollar nuestras
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· Ficha de clase
Información para el debate
En: Historia y Memoria, núm. 13, 2016.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
México, Joaquín Mortiz, 1997, pp. 271-272
Ahora lee este poema del escritor argentino Jorge Luis Borges, a quien
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Esto ayuda a aprender mejor, sin tener que memorizar lo que lees, sino comprenderlo, además, mientras lo haces, lo entiendes
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Como vio que estaba a punto de morir pidió que le salvara la vida.
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
México, Joaquín Mortiz, 1997.
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
Primero, identifica al invasor y luego lo ataca y genera una memoria que, en el futuro, identificará y destruirá a un invasor
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