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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

DAVID: Hola a todas y todos, bienvenidos a una nueva sesión yo soy David.

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Andares y caminos

Recuerda alguna de las personas que se encuentra a tu alrededor e identifica lo siguiente: Su forma de caminar

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Carnavalito casero

Observa las imágenes e imagina a los Chinelos.

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Bailemos al ritmo de una pintura

Conocerás e identificarás patrones de color en obras pictóricas y aprenderás a expresarlas a través de la danza.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Así como, seleccionarás música del interés e investigarás sus orígenes y diferencias.

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Adivina de quién se trata

de imaginar situaciones divertidas en las que las niñas y niños tengan la oportunidad de expresarse y que puedan crear e

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Aprendizaje esperado: escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica

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Caminar juntos

llegas al final de un ciclo, se siente como si hubieras hecho un viaje, y como tal, en el viaje te pasan cosas asombrosas e

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Historietas y personajes

Por cierto, nunca está de más recordar que el cuerpo es una de las principales herramientas en el teatro.

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Del teatro a la danza

Sí los observamos, se cambiaron de lugar e incluso, se integró otra persona.

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Cantando se aprende mejor

De lo que se trata aquí es de un juego sencillo que nos provoca despertar nuestra creatividad e imaginación, por ejemplo:

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Crear y ser diferentes cuerpos

Menciona e imita sus gestos, tono y volumen de voz.

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Mi cuerpo expresivo

Se pueden jalar los hilos en la lateralidad para hacer el movimiento de cabeza, tronco, cadera a la derecha e izquierda.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Copland y E.

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¡Y se abre el telón!

Déjeme le cuento mi historia, haga de cuenta que (se duerme y el maestro lo despierta de nuevo) ¡Ay, perdón!

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