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“Muchas formas de medir”

8mBZpwW1RU4 Para la actividad siguiente observa esta imagen, ayuda a contestar una serie de preguntas sobre la imagen y los animales

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Las tablas hablan

, y en las filas los animales.

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¿Qué parte es?

En la sesión de hoy la idea es trabajar con una especie de rompecabezas.

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El camino Matemágico.

Puedes comenzar con las operaciones para ir llenando cada uno de los espacios.

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Desarmamos y construimos

Pero en esta ocasión no utilizaremos ese tipo de tangram, ya que tendremos unos muy especiales.

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¡Damos saltos!

Sí, tomamos la imagen de los animales y avanzamos con el número de saltos que cada uno escogió y a donde lleguemos.

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La frutería de Saúl

Tiene 3 grupos de alimentos: verduras y frutas, cereales y leguminosas y, alimentos de origen animal.

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El número escondido

Aparecen dos espacios que no tienen nada escrito y que seguro serán números, porque en medio está el signo de multiplicación

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Don Contreras

Vemos que tenemos los dos espacios en blanco de la multiplicación y solo tenemos que de resultado nos tendría que dar veinticuatro

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Completemos el crucigrama

sólo ocupa 1 (cuenta los espacios que tiene para la primera respuesta).

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Del más caliente al más frío

Son capaces de detectar la radiación infrarroja que procede de sus presas (estos animales solo se alimentan de animales de

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Completemos el crucigrama

sólo ocupa 1 (cuenta los espacios que tiene para la primera respuesta).

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¡Cómo avanza el tiempo!

La sesión del día de hoy es muy especial, es la última sesión de matemáticas de este ciclo escolar.

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El camino Matemágico.

Puedes comenzar con las operaciones para ir llenando cada uno de los espacios.

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La frutería de Saúl

Tiene 3 grupos de alimentos: verduras y frutas, cereales y leguminosas y, alimentos de origen animal.

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