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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Son $60 pesos menos $30 pesos, te sobran $30 pesos, ahora, a esos $30 pesos le quitas los $10 pesos de los crayones te quedan

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Adivina cuántos tengo

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000 Énfasis: descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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¡Hagamos cuadros mágicos!

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000 Énfasis: descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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Juguemos basta

Por ejemplo, el número 5 y como es un número menor a 10, debes brincar el frente; da 5 brincos hacia adelante, contándolos

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¿Tú qué opinas?

Y, ¿cuál fue el que obtuvo menos votos? ¿Cuántos votos necesitaría atletismo para ser el favorito?

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Para comprender mejor este tema vas a elaborar otra tabla, con la encuesta que se aplicó a los estudiantes de sexto grado

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Registra, observa y aprende

Las leyendas es lo que menos les agrada a los alumnos.

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¿Quién llega primero?

, ¿se formaría la misma cantidad de conjuntos, o serán más o menos? Cuenta de 5 en 5, para responder la pregunta.

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Arreglos rectangulares

Para entender mejor que es un arreglo rectangular vas a utilizar el siguiente tablero que está compuesto por filas y columnas

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

A jugar otro juego que se llama “¡A quién le falta menos para llegar a 100!”

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Por todos lados

Recuerda la regla de más uno, menos uno, más 10 y menos 10.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Énfasis: reconocer las condiciones necesarias para medir una distancia correctamente y fortalecer su capacidad de estimación

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Seguimos midiendo

¿Cuál sería la mejor opción para medir los siguientes objetos?

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¿Quién mide más?

Al darse cuenta, cantó aún mejor, mientras el gusano medía y avanzaba paso a pasito.

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Botellas de colores

estima, mide, compara y ordena capacidades, con unidades no convencionales y el litro.

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