Resultados para: «ax-b-cx-d»
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· Ficha de clase
Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca
por el cociente (c): r D – d ✕ c.
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· Ficha de clase
Los terrenos del abuelito de Zoé
Ahora vamos a calcular el área del terreno B.
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· Ficha de clase
¿Cuántos enteros sobran?
− (d ✕ c), a través de la obtención del residuo en una división hecha en la calculadora.
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· Ficha de clase
Recipientes de huevo
− (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha en la calculadora.
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
Anotamos una D.
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
MILLARES
C
D
U
C
D
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· Ficha de clase
El problema de Ton
d) ¿En qué semana se vendieron más camisas?
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· Ficha de clase
El pastel de la novia
b) ¿Cuántos hectogramos de pasas se utilizaron?
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· Ficha de clase
El agua es vida y salud, pero ¿cómo se mide?
Es más sencillo si nos apoyamos en la tabla, la pregunta del inciso b) dice: ¿Cuántos centilitros tiene un litro?
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
Quedaría, perímetro igual a: P = a + b + c + d + e + f anótalo en tu tabla.
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· Ficha de clase
La cancha de tenis
su base, entonces nos quedaría así, P = a + b + a + b.
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· Ficha de clase
¿Cuál de todos?
El inciso “d” dice:
El primer pantalón.
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· Ficha de clase
El detective en busca de pistas matemáticas
, c), d), e) y f) de la consigna que dice: “Sabiendo que 35 x 24 = 840 encuentren, sin hacer la operación, el resultado se
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· Ficha de clase
Magia con matemáticas
faltan del desafío número 65, con tus propios razonamientos, pon en práctica lo aprendido en clase y adivina los casos C y D,
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· Ficha de clase
La cancha de tenis
su base, entonces nos quedaría así, P = a + b + a + b.
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