Resultados para: «won-t-be»
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· Ficha de clase
Bailando y barriendo
v=QqNRPrYM2dQ&t=20s
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
When the pedestrian light is red you must wait. don´t walk.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
Wow! sharks´ life is amazing.
Let's begin with this amazing topic.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
An example would be:
When do the sharks sleep?
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· Video
Does she like to cook? = ¿Le gusta cocinar?
Descubrirás que cuando utilizamos: I, we, you o they, se usa el auxiliar: do, don´t.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
kúri ip’ín, át’e pa be úri’ úrha’rhán.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
’ be úrir kúri ip’ín, át’e pa be úri’ úrha’rhán.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
kúri ip’ín, át’e pa be úri’ úrha’rhán.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
Aprendizaje esperado
:
t
oma decisiones concretas que
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· Ficha de clase
¡Ayudar, sin mirar atrás!
t
u lista coméntala con tus maestros, maestras y con la familia.
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· Ficha de clase
Las partes de la receta
Learn the parts of a recipe. / Aprende las partes de una receta:
Title: It tells you what you will be making.
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· Ficha de clase
Las partes de la receta
comida o alguna bebida.Learn the parts of a recipe. / Aprende las partes de una receta:Title: It tells you what you will be
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· Video
Lesson 12: Students must wear a lab coat, they mustn't forget it = Los alumnos deben usar bata de laboratorio, no deben olvidarla
Reconocerás que el verbo modal "must" y "mustn´t" tiene la misma conjugación para todas las personas gramaticales.
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· Video
Lesson 13: Who was the first president of the United States? = ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos?
Se explica el tiempo pasado simple del verbo "to be" en forma singular, mediante biografías de personajes famosos.
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· Video
Lesson 14: They weren't actors, they were muralists = No eran actores, eran muralistas
Se explica el tiempo pasado simple del verbo "to be" en forma plural, mediante biografías de personajes famosos.
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