Resultados para: «vientos-secos»

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
Contenido · Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
y aquí te dice que la producen para construir refugios que les permitan evitar la exposición directa a la lluvia, al viento
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Me expreso correctamente
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Me expreso correctamente
Puedes ver que el croquis no cuenta con la Rosa de los Vientos, así que agrégala.
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¿Hacia dónde vamos?
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¿Hacia dónde vamos?
Viendo el croquis, ahora sabe que caminaron hacia el sur dos calles: La calle 51 y después la calle 49.
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Los caminos que seguimos
Contenido · Ficha de clase
Los caminos que seguimos
Analiza los elementos que tiene: En el cuadrante oeste está la Rosa de los vientos que indica que el oeste está
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Conozcamos los elementos de un croquis
Contenido · Ficha de clase
Conozcamos los elementos de un croquis
aprenderás acerca de los elementos que complementan los croquis, como las siglas, abreviaturas, símbolos y la rosa de los vientos
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¡Hagamos un croquis!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
¿Te acuerdas que es la Rosa de los vientos?
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Identifico los trayectos de mis croquis
Contenido · Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Esto lo puedes saber si observas la Rosa de los vientos.
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Organizo mis actividades
Contenido · Ficha de clase
Organizo mis actividades
Los días del calendario purépecha son: úspi (lagarto), tarhíata (viento),
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¿Quién llega primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Elementos que se deben mencionar necesariamente: Rosa de los vientos .
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¿Qué sabes sobre los delfines?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
Vas a repasar lo que estuviste viendo desde el inicio de clases, ¿Qué te parece?
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Organicemos nuestra información
Contenido · Ficha de clase
Organicemos nuestra información
¿Recuerdas que has estado viendo el tema de la reproducción en las plantas?
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Hagamos un títere de calcetín
Contenido · Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
En el caso del video que estás viendo, ¿Qué acciones tienes que hacer?
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Tiempos verbales pasado y presente
Contenido · Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
Has estado revisando la importancia de los verbos, a través de ejemplos estuviste viendo los tiempos verbales de presente
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Al buen entendedor...
Contenido · Ficha de clase
Al buen entendedor...
El que siembra vientos, cosecha tempestades. No por mucho madrugar amanece más temprano.
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Camarón que se duerme...
Contenido · Ficha de clase
Camarón que se duerme...
“El que siembra vientos cosecha tempestades” puede significar que Lo que nos sucede, es reflejo de nuestra conducta; si obramos
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