Resultados para: «sub-headline»
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sus?
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
n este mundo que nos rodea todo tiene una forma de manifestarse a través de una característica muy especial, su
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
Aprendizaje esperado:
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus
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· Ficha de clase
Reborujo de sonidos
Y cada efecto tiene su nombre.
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
El tesoro al final del arcoíris fueron sus primos y su hermana que estuvieron jugando con ella en la alberca.
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· Ficha de clase
¿Había una vez… en el país de los gestos?
Aprenderás a crear una historia y cuáles son sus características.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La Batería de Enrique Nativitas
Qué música tan variada, sus culturas y su comida.
¿A ti qué lugar te ha gustado más?
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
¿No les da frío si les quitan sus plumas?
Vamos a resolver las dudas de Iyari.
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Juan por su parte es un niño que le encanta jugar en el jardín de su casa y, al hacerlo, se encontró con una mariposa de
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
casa o con sus amigas y amigos.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Quiero que conozcan a mi amiga pandereta, estamos buscando a su familia, ¿Podrían contarnos cómo son en su familia?
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Si no conseguiste ninguna, puedes dibujar a la persona, o bien, escribir su nombre en una hoja.
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· Ficha de clase
El museo de mis emociones
, en su biografía.
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· Ficha de clase
La vida de los objetos
Contar su historia.
Crea una secuencia de gestos con los objetos.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Producen su sonido al vibrar la cuerda: (toma una liga y la tócala)
2.
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
¿Ya viste sus alas?
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