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Review 2

Car, car, car.Star, star, star.It’s a car with a star!Dish, dish, dish.Fish, fish, fish.It’s a dish with a fish!

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Las palabras clave de una canción

However, five little monkeys have other ideas in mind, and start jumping on the bed!

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Exploremos nuevas canciones

Se trata de: “Twinkle, twinkle little star”. Estrellita centelleante.

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Rimas en la lluvia

https://youtu.be/gfSTD9gYHOM Del minuto 3:50 a 4:54 Are you ready to start the class of today?

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Descubro palabras en una canción

following activity look at the image, you have to complete the song, with the words that are missing in the song, you start

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Let's start remembering the weather. Empecemos recordando el clima.

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Reconoce su belleza

Are you ready to start the class? ¿Estas listo para comenzar con la clase?

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Las partes de la receta

Today I am very happy because we are going to start a new topic.

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Preguntando por los objetos del aula

Let’ s start with an example. ¿Listas, listos? Comencemos con un ejemplo.

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Ayudemos a Pedro

Shall we start? ¿Comenzamos? And what color is the netebook? ¿Y de qué color es el cuaderno? It is red.

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Ayudemos a Pedro

Shall we start? ¿Comenzamos? And what color is the netebook? ¿Y de qué color es el cuaderno? It is red.

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(ciclo III)

-Let’s start! ¿Reconoces alguna palabra en la invitación? ¿Hay alguna que se te haga conocida?

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¡Organicemos una fiesta!

What time does the party start? –¿A qué hora es la fiesta? Where is the party being held?

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

Two things were embarrassing, the first was that I had to stay with his mother waiting for my parents to come for me, and

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Review 1

So, let’s start our class!

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