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What are we going to learn in our English class?

It is red. ¡Excelente trabajo!

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Continúa descubriendo las fábulas con las siguientes frases: El ratón cortó la red con sus dientes.

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Exploremos algunas fábulas?

Después de algunos días el león quedó atrapado en una red.

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Let’s sing a song!

Carola canta una canción en rap.

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Not my best day

¿Te cayó bien Carola?

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Stoy Time

Y le dijo Princesa no tengo regalos caros que ofrecerte.

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What´s your favorite story?

They grew carrots in that town. Ellos cultivaban zanahorias en ese poblado. They grew peas in that town.

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Let’s have fun!

Rap de Carola.

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Story time

The middle little pig was wearing red clothes, and he loved music.

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¿Qué te gusta hacer?

The middle pig was wearing red clothes, and he loved music.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Some cardboard or milk cartons. Cartón o cartones de leche.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

También en nombres de calles y radiodifusoras comunitarias, el uso de la lengua oral y escrita en los espacios públicos permiten

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Las fuentes documentales son aquellas que se encuentran en un medio escrito, como son los archivos familiares: cartas, documentos

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

el uso de mayúsculas en nombres propios: nombres y apellidos de compañeras y compañeros de clase y de la familia, de calles

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¡Pásame un directorio, por favor!

puede ser, a través de cartas, pero por ahora se necesita que la comunicación sea rápida, ¿Cómo le puedes hacer?

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