Resultados para: «resultados»
5210 resultados
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· Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
Grandes compositores: Cri-cri
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
comunica los resultados de su proyecto de diversas formas, proponiendo alternativas de solución relacionadas con las reacciones
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
plantea mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
plantea mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.
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· Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
plantea mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.
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· Ficha de clase
Descubramos a Mozart
identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa de sus cualidades
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· Ficha de clase
¡Qué onda!
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre
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· Ficha de clase
¿Es peligrosa la radiación?
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre
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· Ficha de clase
Composición y descomposición de la luz blanca
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las fuentes de luz?
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre
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