Contenido · Ficha de clase

Colores, formas y secuencias

cada color primario se intercala uno secundario, comienza por el verde el color que le sigue según las manecillas del reloj

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte III

Obra: “Perfil del tiempo” (1984) Escultura de bronce.Tus obras las conocen miles de personas, relojes derretidos, playas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema glandular y los cambios en nuestro cuerpo.

Cambia también la capacidad de pensar; en chicas y chicos, se vuelven más analíticos y tienen pensamientos más abstractos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temperatura y tiempo en la preparación de los alimentos

las unidades de medida del tiempo son los segundos, minutos, horas, días, años y que se mide con un instrumento llamado reloj

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema glandular y los cambios en nuestro cuerpo.

de estar felices a enojados en instantes).Cambia también la capacidad de pensar; en chicas y chicos, se vuelven más analíticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Un reloj para marcar el tiempo para cada jugador. Comida no nutritiva (comida chatarra, etc.)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Pues NO, el señor le dio otro sentido a esa misma palabra, el de la funcionalidad del reloj, marcar la hora.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Un reloj para marcar el tiempo para cada jugador. Comida no nutritiva (comida chatarra, etc.)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pedidos a domicilio

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.Comparación del tiempo con base en diversas actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Necesitas: Una hoja blanca o papel reciclado y lápiz para cada participante, un reloj para tomar el tiempo o el mismo participante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Necesitas: Una hoja blanca o papel reciclado y lápiz para cada participante, un reloj para tomar el tiempo o el mismo participante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas en la casa

Para que te relajes un poco observa la siguiente cápsula de Ruperto y Rutilia, para ver cómo resolvieron un problema similar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La programación de Aprende en casa

lee y usa el reloj para verificar estimaciones de tiempo. Compara el tiempo con base en diversas actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿cómo va?

se agregan los cuadrados, ahora se coloca uno, iniciando a la derecha y continuando en el sentido de las manecillas del reloj

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del calendario.

Ver contenido