Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

E n los próximos días rea liza rás un repaso de

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Conociendo nuestra comunidad

oral de los pueblos y cumplen con la función de transmitir sistemas de ideas, valores enseñanzas, tradiciones y patrones

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Mi familia

Énfasis: elaboración de un relato biográfico.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

El reto de hoy: Para terminar la clase, pongamos un reto, identifica las frases adjetivas en un texto que encuentren

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Narrando las noticias

El reto de hoy: El reto será anotar en fichas de trabajo, algunos ejemplos sobre noticias interesantes en voz

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Examino algunos avisos

sotol y se adorna con fruta, pan y flores que llega a medir entre 20 y 22 metros de altura, hasta tres metros de ancho y remata

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Entonces la ficha avanza al número 8 y dice: Reto.

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Representando a los textos narrativos

Creo que hiciste un gran repaso.

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Dejando claro quién soy yo

Haremos lo mismo que cuando escribiste el relato familiar. Lo transformaremos en una tabla.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Usa la línea del tiempo para planificar el relato autobiográfico y emplear palabras y frases que indican sucesión temporal

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Conociendo a los personajes

¿Ves por qué se llama auto- retrato?

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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Para recrear la imaginación

más importantes que consideramos es el agradecer a Dios sobre las cosas que tenemos y lo hacemos a través de fiestas tradicionales

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Los españoles llegan a Mesoamérica

v=LW6HiIyeRFMGonzalo Guerrero y el resto de los españoles que sobrevivieron al naufragio fueron hechos prisioneros por los

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La conquista de México-Tenochtitlan

Debes aprender a comprender a la historia como procesos y movimientos sociales en constante cambio, ya que cambian las tradiciones

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