Resultados para: «qué-significa-sustentabilidad_1»
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sustentabilidad?
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· Ficha de clase
La magia de los sentimientos
¿Qué te parece si me acompañas a ver a Itzman, que nos platica un poco más sobre este sentimiento?
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· Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
que quieras llevar en tu maleta y para qué te van a ayudar en tu vida.
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· Ficha de clase
¿Cómo te sientes hoy?
La pregunta que surge, ¿Qué puedes hacer para que logres cambiar o mejorar tu estado de ánimo?
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
quería comer, ¿Qué fue lo que sintió?
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· Ficha de clase
Cultivando mi estado de ánimo
Entonces, una niña que estaba cerca y escuchó las respuestas de la anciana, preguntó:
¿Por qué respondes a la
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
Aprenderás a identificar para qué te sirve la tristeza y las emociones que derivan de ella como el desaliento o la agonía
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
ser los consejos de padres, amigos, noticias, redes sociales, etc.Saber qué voz sigues y por qué le haces caso tiene que
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia de ellos en la vida cotidiana para lograr
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
describe qué es una emoción básica y cómo influye en su vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
Podrás reflexionar ¿Por qué consideras que existe el Plato del Bien Comer y para qué sería útil tenerlo siempre a la vista
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
describe en forma general qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida cotidiana
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
La mente que a veces miente
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Tiene que ver con reconocer qué es lo que sientes y tratar de ver si la situación se puede ver de otra manera.
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Tiene que ver con reconocer qué es lo que sientes y tratar de ver si la situación se puede ver de otra manera.
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