Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

Aprenderás sobre la tradición oral. Leerás y escucharás algunas fábulas. ¿Qué hacemos?

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La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

pronto” y “al final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la manera en que nos comunicamos de manera oral

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Narración oral y versión escrita

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Fábulas de fábula

Aprenderás sobre la tradición oral. Leerás y escucharás algunas fábulas.

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La Llorona en la tradición oral

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Organicemos nuestra nota periodística

falta revisar la redacción, pero ya es una buena entrada, en la que se dice: “qué pasó, cuándo, dónde, cómo, quiénes participaron

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Una noticia de mi comunidad

Y sobre la pregunta de, ¿Quiénes participaron?

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Modalidades de lectura

Promueve la interacción en grupo y la participación.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Primero lee las características, dice así: Relato popular transmitido por tradición oral, apegado un poco a la

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Juegos de ayer y hoy

La participación de las niñas y los niños es necesaria porque esto posibilita el desarrollo de capacidades que tienen que

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Las partes de la nota periodística

Ahí es donde vas a encontrar lo qué pasó, cuándo pasó, cómo pasó, por qué pasó, quiénes participaron y todos los datos que

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Cuento del conejo y el coyote

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Aprendamos a vivir y convivir

cómo empleamos nuestra lengua para cuidar de nosotros mismos y de los demás, y de cómo esto nos posibilita tener una participación

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