Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

¿Qué te parece si analizamos la norma que nos acabas de mencionar y la incluimos en el cuadro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

las niñas, para el cuidado del ambiente o medio ambiente, además de que deben respetar los derechos que acabamos de mencionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Creo que, aunque el problema que más se mencionó es el del agua, el problema que deberíamos resolver primero es el de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Las acciones que se mencionan son: Recurrir a expertos y expertas. Recopilar información de otros países.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Ahora que se mencionó la tala de árboles, qué te parece si analizas las siguientes imágenes, se trata de problemas ambientales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Ahora que se mencionó la tala de árboles, qué te parece si analizas las siguientes imágenes, se trata de problemas ambientales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Es una frase que corresponde a un trato injusto, como acaba de mencionar la conductora todas las niñas y niños deben tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

¿Qué te parece si analizamos la norma que nos acabas de mencionar y la incluimos en el cuadro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

que lo hacen ser así, diferentes, pero a la vez iguales, ya que todos somos seres humanos con características singulares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

que lo hacen ser así, diferentes, pero a la vez iguales, ya que todos somos seres humanos con características singulares

Ver contenido

Contenido · Temas

Características y actividades de la población de mi entidad

Características y actividades de la población de mi entidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Recuerdas que en la historia se menciona otra frase de ayuda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

Pon atención a las siguientes características, para descubrir la fábula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Las frases pueden ser las que se mencionan al principio, puedes colocarlas incompletas e ir marcando con la X o O, gana quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s sing a song!

Haz todos los movimientos que se mencionaron y canta la canción.

Ver contenido