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Recolectando y ordenando palabras

Su nombre era Germán (bueno, así le puse) era... era... un... empezaba con r … bueno luego les digo

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Organizo mis contactos

Ketche´m aleya;  sime ili usim imi itomak aaneme,baij wasuktiriam mastia karïmpo më weyye.

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¡Noticias yoremes!

Ketche´m aleya; sime ili usim imi itomak aaneme, baij wasuktiriam mastia karïmpo më weyye.

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¡Construyamos definiciones!

Es importante primero escuchar con atención la pista, luego interpretar las palabras que contengan y además observar todo

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Palabras que dan sentido

Y luego intercambias la palabra por su definición y te quedará una historia poética.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Para la persona que te acompaña cuente dos chistes y luego tú, otros dos y viceversa, así hasta participar dos veces cada

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A reírnos otra vez

Color marrón. Plomero.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

La región marina: Comprende aéreas cubiertas de agua, entre su vegetación representativa encontramos algas

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Narrar mi historia familiar

Ahí va un punto, luego empieza la siguiente idea con Mayúscula.

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¡La fuerza de mis raíces!

Continuamos con los hermanos. son dos hermanitas, Lucero y Carmelita.

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De músicos, poetas y locos.

quieren practicar su lectura en voz alta, pueden leerlo varias veces, primero en silencio para entender lo que dice y, luego

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Narrando las noticias

ejemplo, en el primer párrafo se menciona lo siguiente: Un grupo de niños de entre seis y doce años de edad, visitó este martes

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lo harás tú y luego veremos lo que propone el libro. 

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Participaras en un juego que se llama “El maratón de los conocimientos” que consiste en tirar un dado, y según el número

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Representando a los textos narrativos

Es una historia, primero conocemos a una sirena que vive feliz en el mar, luego, ella se enamora de un príncipe al que rescata

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