Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Na Bonrro yo jñiñi jñatrjo eregi yo tonji ñe yo nemeji koyo mbaskua in jñiñi mara mbúrú mara nguari ra tjumuji mara orúji

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

COVID-19 y alteraciones del sueño

Mbeñe, nu ts’ijña nu mama pjeko tsja’a, o b’epji ngeje ra mama texe k’o tsja’a nañ’o jñiñi, texe k’o mama na b’ejmi só’ó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

[1] Aluxes: de acuerdo con la cultura maya, los aluxes son “duendes” que cuidan los cultivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un croquis!

Recuerda que no estamos haciendo un mapa a escala. En los croquis, no es necesario que las proporciones sean exactas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Monografías, emociones y pandemia

Salud mental, Ciencia a domicilio, UNAM.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valle del Mezquital

Observa el mapa, que puedes encontrar en la página 85 del Libro de texto de 4° grado “Atlas de México”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

Después Mana explica el procedimiento: Debemos mojar nuestras manos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo el mundo de las monografías

Por ejemplo: En Panorama histórico, un mapa de cómo avanzó la pandemia desde su origen en China.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estamos monográficos

importantes para reforzar las ideas que vamos a desarrollar p ueden ser fotos, dibujos, mapas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

¿Cuántos conceptos te quedaron en tu mapa? Los mapas no deben ser iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Un mapa conceptual es, como su nombre lo dice, un mapa donde vamos a poner conceptos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

Entonces si el tema es sobre la cultura maya, podría ser “la astronomía maya”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Preparar la masa mezclando la sal y la harina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Moler el nixtamal para la masa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Los tiempos verbales fueron la clave para descifrar el mapa.

Ver contenido