coleccion · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

pudo ver y ver y ver fue el fondo de la mar y mar y mar.

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Organizo mis canciones

ya sepas que te hace mover cada canción coloca en el piso frente a los pies o manos las canciones que correspondan y en medio

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La música que a mí me gusta

Observa el siguiente video: Cierra los ojos y dibuja un mapa sonoro.

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Los festejos en la escuela

Tradiciones específicas del pueblo mexicano. Aprendiste la finalidad de esta celebración dentro de la escuela.

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Secuencias divertidas para compartir

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Mi amigo el miedo

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Escuchando las secuencias de mi corazón

papá.Pero no bastó.La furia de Fernando se convirtió en un ululante tifónque arrastró a pueblos enterosy los hundió en el mar

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Por medio del siguiente enlace, podrás observarlo tú también. Chip y su perro.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Mas estando en esta brillante función de baile y cerveza, guitarra y canción la gata y sus gatos salvan el umbral y vuélvase

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El sonido nos mueve

Puede ser que, en esta ocasión, hayas imaginado el mar. Cada mar es diferente de acuerdo con los ojos de quien lo mira.

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Alex Mercado y el piano de jazz

lo podemos hacer ahora con las sílabas, ¿Ma y Me? Vero: ¡Muy buena idea! ¡Vamos a vocalizar! ¡Hazlo con ella!

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La batería de Enrique Nativitas

Este es un ejemplo de canción que puedes cantar: La mar estaba serena, serena estaba la mar La mar estaba serena, serena

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Mi entorno es un paisaje

¡Podrían ser unas gaviotas traviesas que vienen de atrás de las montañas, donde existe una playa con un mar muy azul!

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

min. 12.11 al 16.10)¿Sabías que los paisajes propios de las comunidades se explicaban de forma tan extraordinaria por medio

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El trombón de Fernando Islas

Reconocerás las cualidades tímbricas de la familia de instrumentos de cuerda por medio de ejercicios de audición.

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