Contenido · Ficha de clase

El equipo súper entusiasta que regula el enojo

que nos tienen que decir las niñas y niños en esta ocasión.

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El árbol regulador de las emociones

En ella, las niñas y los niños nos explican lo que piensan sobre las situaciones que rechazan de su comunidad.

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Tristeza y soledad, creativas amigas

Creo que Ana es la voz de muchas niñas y niños que están experimentando esta situación en sus casas, tener a su mamá o papá

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Acompáñame a ver esta Alegre historia

¡Así que ya lo sabes! Comparte lo que más te gusta y verás cómo inspiras a los demás.

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El triángulo transformador de la tristeza

Qué lo origina. 2. ¿Cómo lo expresas? Y, 3.

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Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad

escuchar algunos ejemplos de los logros que niñas y niños han obtenido en cuanto a su regulación emocional.

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¡Así expreso mis sentimientos!

¡Así expreso mis sentimientos!

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Viaje al universo interior

Ajolisto: Me siento muy feliz de haber colaborado en la formación de las niñas y los niños de nuestro país.

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La magia de los sentimientos

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Mi maleta de los sentimientos

Mi maleta de los sentimientos

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¿Cómo te sientes hoy?

A continuación, observaras un ejemplo en donde las niñas y los niños de la escuela Catalina Cardona Nava, en la Ciudad de

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El tren del estado de ánimo

, lo expresa con su rostro y con sus gestos y seguramente terminará rápido al cambiar de actividad.

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Cultivando mi estado de ánimo

Ixtli lo miró y le respondió: ¿Cómo son los habitantes del tuyo?

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Tristeza y soledad, creativas amigas

Creo que Ana es la voz de muchas niñas y niños que están experimentando esta situación en sus casas, tener a su mamá o papá

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Énfasis: Bienvenida a las niñas y a los niños al nuevo ciclo escolar 2021-2022 se explica qué es la educación socioemocional

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