Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Entre una idea y otra. y también necesitaremos algunas frases que nos den un contexto, es decir, que ubiquen cada idea dentro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Énfasis : emplea el orden cronológico al narrar: Usar tiempos verbales para narrar sucesos, palabras y frases que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Ésa es una buena frase que muestra “causa y efecto”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Usa la línea del tiempo para planificar el relato autobiográfico y emplear palabras y frases que indican sucesión temporal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origami paso por paso

Recuerda que siempre que escribas un proceso de elaboración, utiliza palabras o frases que indiquen un orden temporal, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

de fuera fue la pelea de gallos las cuales eran comunes en filipinas y que gracias al galeón de manila se volverían populares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

Como ejemplo de ello la frase “Comenzaron las conquistas de los indios acabadas la de moros, porque siempre guerreasen españoles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Iglesia novohispana I

En todo eso tuvieron un papel muy importante los frailes de las distintas órdenes religiosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El descontento social en Nueva España I

Los frailes fueron muy importantes en la pacificación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El descontento social en Nueva España II

En protesta hubo rebeliones populares violentamente reprimidas en Pátzcuaro, Uruapan, San Luis Potosí y Guanajuato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los aportes africanos y asiáticos

Algo muy interesante de este lugar es que tienen una fiesta popular de origen africana, la cual incluye bailes y música con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas novohispanas

Ahora lee y pon atención a la narración de la última leyenda, es muy popular en el centro de Guanajuato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La independencia: Panorama general

De él hay una frase interesante, en ella se ve la convicción de luchar por un cambio que buscaba favorecer a la sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa: José María Morelos y Pavón

Las mujeres formaban parte importante de los ejércitos populares, ya que se encargaban de conseguir armas y recursos, preparar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas

Esa frase se la dijo a su padre, quien en 1820 cuando fue a buscarlo para pedirle que aceptara el indulto, de 1815 a 1820

Ver contenido