Resultados para: «exponente-entero-negativo»
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Recuerda que colores cálidos son rojo, naranja y amarillo, en tanto que entre los colores fríos tenemos el verde, violeta
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
Énfasis: organiza una secuencia vocal o de sonidos producidos con objetos de su entorno en donde se perciban diferentes intensidades
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· Ficha de clase
La música en el mundo
Investigarás y conocerás sus orígenes y las diferencias que existen entre los distintos ritmos.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
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Pudiste observar el contraste entre las acciones pasivas de una persona que esté sin moverse al manipular un
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Identifica los contrastes entre las acciones de flexión y extensión.
Realiza los siguientes movimientos.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Actividad 1:
Explora diferentes formas de comunicación entre el lenguaje corporal y verbal.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
canciones y movimientos a estados de ánimo
Énfasis: reconoce estados de ánimo que le producen diferentes sonidos del entorno
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
producción de un dibujo o modelado con plastilina (u otro material) que exprese las asociaciones que los NNA encontraron entre
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
de los pueblos.Mandó construir una gran tumba ante el Sol, amontonando 10 cerros para formar una enorme montaña, tomó entre
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Énfasis: explora el espacio social a partir de juegos con elementos intercambiables entre personas (pelotas, juguetes u otros
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
¿Hay alguna relación o parecido entre el rap y los sones?, quizá no, pero en ambos se puede improvisar.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La ciudad es otro entorno sonoro.
Tu comunidad es un entorno sonoro.
Tu propia casa es un entorno sonoro.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
“El breaking en México: cruce de identidades entre la música y la danza”.
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