coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se ven?

actividad, sirvieron de apoyo dos referentes importantes: La posición en que se presenta la figura y la comparación de las dimensiones

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Así son las matemáticas

sientas rechazo hacia ellas porque creas que son difíciles y no puedes con ellas, aquí vas a aprender a pensar de manera positiva

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Desarrolla tu creatividad II

También viste un video que te mostró cuáles eran las partes y dimensiones de los cuerpos geométricos.

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Desarrolla tu creatividad I

Identificarás que tipos de cuerpos geométricos hay, cuáles son sus partes y las dimensiones que los componen.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

actividad divertida, ella cree que aprender a jugar juntos y apoyarse como equipo, ha propiciado que ella adopte una actitud positiva

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

relacionados con tus grupos culturales y cuáles son rasgos meramente personales, ya que tu identidad está compuesta de varias dimensiones

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¿Qué es la identidad personal?

para cada una y uno de nosotros, comenzando por tener un nombre; además, es un derecho reconocido en la Constitución Política

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Existen ideas o actitudes que no influyen de manera positiva en la conformación de Tu identidad y el cuidado de sí, por ejemplo

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social y política

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

, ¿qué otras actitudes se pueden emprender para lograr una paz positiva?

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social y política

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Algunas experiencias de la no violencia

postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social y política

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La no violencia ante el conflicto

postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social y política

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En el conflicto ambas partes sentimos

, como las vinculadas con el desempeño emocional y ciudadano; es decir, la escuela atiende tanto el desarrollo de la dimensión

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Aprendiendo del conflicto

Tomando en cuenta las necesidades y actitudes se puede ver un conflicto de manera positiva al hacer uso del diálogo, así

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