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El ritmo y mi cuerpo

Recordarás la clase anterior sobre las cualidades de los sonidos: el timbre, duración y ritmo.

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Escucho y produzco

sus cualidades.

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No te veo, pero si te escucho

Identificarás qué es el sonido y sus cualidades.

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Jugando con la voz

, realizarás el sonido con tu voz, pero con las siguientes cualidades: Intensidad.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Otra forma es golpearse los muslos para obtener otra cualidad del sonido.

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Mi amigo el miedo

de los materiales y cómo esas cualidades aportarían a la creación de t us vestuarios.

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Historias con el cuerpo

Experimentarás corporalmente con las cualidades del sonido.

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De China a México

coreografía para niños, selecciona un pequeño fragmento y lo analiza con base en lo aprendido al momento en relación con las cualidades

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Imaginar y sentir danza

Mencionen las cualidades que observaron y también de las que consideren que no sé pudieron apreciar.

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El tesoro del conocimiento

Recuerda un poco sobre las diferentes cualidades en el baile, con la siguiente música.

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Del tacto a la expresión

Los objetos poseen cualidades particulares que los hacen diferentes a otros, una de ellas, es la forma de sus superficies

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La vida de los objetos

Algunas de estas cualidades ya las has experimentado con tu cuerpo en otras sesiones.

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El trombón de Fernando Islas

Reconocerás las cualidades tímbricas de la familia de instrumentos de cuerda por medio de ejercicios de audición.

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Climas absurdos para movernos

¿Qué cambios notaste en las cualidades de tus movimientos? ¿Cambió su tiempo?

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Andares y caminos

Recuerda que la imitación te permite reconocer las cualidades específicas, en este caso de las personas, y replicarlas en

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