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La comunicación asertiva contra el enojo

El padre de Aníbal quiso contestar, pero Robustiano se adelantó, “Vamos al tiro al blanco”.

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¡Mi miedo, mi fortaleza!

manifiesta sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones de su contexto, motivadas por el miedo.

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El Asco, amigo mío

Énfasis: explica sus habilidades personales para asegurar su integridad física ante sustancias tóxicas de su contexto, motivadas

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El triángulo transformador de la tristeza

LAS LÁGRIMAS DE OCTAVIO Un día al llegar a la escuela, todos los niños estaban esperando muy contentos el inicio de su clase

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Acompáñame a ver esta alegre historia

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¡Conexión alegría!

(del minuto 14:52 al minuto 17:58)https://youtu.be/ynF1W5Ur0CkSondeo de niños donde van a contestar las siguientes preguntas

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La intensidad del miedo

Nos ha servido a lo largo de la historia de la humanidad para que el ser humano sobreviva, lo prepara para la huida o la

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Historias de aversión y superación

Historias de aversión y superación

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Tristeza y soledad, creativas amigas

Frida tenía una condición en su cuerpo que le impedía desplazarse, pero el mundo de la pintura le abrió otros caminos e historias

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Cultivando mi estado de ánimo

El segundo viajero contestó: Siempre están de buen humor, hacen bromas, son alegres, amables, les gusta aprender y tienen

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Mi maleta de los sentimientos

describe qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.

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¡Cuéntanos con sentimiento!

Cuando escuché la historia de los danzantes me puse a escribir mi anécdota para compartirla con ustedes.

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¡Así expreso mis sentimientos!

Inícialo en el minuto 15:00 y termínalo en el minuto 16:21 Historias de aversión y superación.https://www.youtube.com/watch

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¡Cuéntanos con sentimiento!

Cuando escuché la historia de los danzantes me puse a escribir mi anécdota para compartirla con ustedes.

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¡Así expreso mis sentimientos!

Inícialo en el minuto 15:00 y termínalo en el minuto 16:21 Historias de aversión y superación.https://www.youtube.com/watch

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