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Tomo decisiones con respeto

Carlos, cuyo padre es albañil, enfrenta los desprecios de algunos compañeros de la escuela por ser pobre, Carlos decide mentir

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Decisiones familiares

Todas y todos se divirtieron, vea sus caritas tan sonrientes.

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Panchito: Yo les voy a cantar una canción que me gusta mucho.

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¡En peligro, cuidémoslas!

lo cantan en la lengua náhuatl.

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Reconocemos lo que nos hace daño

todo porque no estaba bien que se mezclaran y aunque al final, la directora los aceptó, no sin antes hacerlos firmar una carta

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

Juan propone cantar una canción, porque él usa silla de ruedas y no puede bailar.

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Los roles de género y los conflictos

Historia de Carlos y Mariana.

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Mujeres y hombres: somos iguales

rol que cumplen las personas mayores, porque se considera que son personas con una gran sabiduría, y por ello ocupan cargos

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

Es una canción que cantan Andaluna y Samir, que salen en un programa de la Consejería para la Igualdad Social, Junta de Andalucía

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Es que no todos los puentes tienen todos los escalones, sólo el puente de Carlos está completo.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Es que no todos los puentes tienen todos los escalones, sólo el puente de Carlos está completo.

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Votaciones, consultas y participación

Vamos a cantar con ellas y ellos. Canción responsabilidad.

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

ejemplo: “Mi abuelita es una gran contadora de cuentos, porque ella tiene la capacidad para imaginar y crear interesantes historias

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Capacidades y habilidades en acción

Se trata de inventar historias, canciones, adivinanzas, trabalenguas o lo que se te ocurra, con la palabra que te toque.

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Lo que somos capaces de hacer

Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras

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