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Fábulas de fábula

También sucedía todo en el campo, porque hay un campesino.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

abarcan desde el contacto con los no indígenas, hasta la migración a distintas ciudades de desarrollo nacionales o a los campos

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Nuestra familia participa en la comunidad

asistir a reuniones, vigilar el bosque para no provocar incendios forestales, prestar servicios en las instituciones educativas

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Organizo mis actividades

hacer las actividades que les indican sus maestros, hacer sus tareas, jugar, ayudar en las actividades del hogar o del campo

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El texto informativo

Es posible que el director o directora de tu escuela los elabore o reciba de las otras autoridades educativas para informar

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Haciendo instructivos

Hay comidas que se preparan para que se coman en las labores del campo, para viajes (itacates) o las comidas que se preparan

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Modalidades de lectura

Es importante variar la modalidad de lectura en el ámbito educativo para que no se vuelva monótono, además de considerar

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

abarcan desde el contacto con los no indígenas, hasta la migración a distintas ciudades de desarrollo nacionales o a los campos

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

abarcan desde el contacto con los no indígenas, hasta la migración a distintas ciudades de desarrollo nacionales o a los campos

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El lenguaje del cuerpo

Un paseo en el campo. Bailando tu canción favorita. Viendo una película.

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Emociones en movimiento

Con otras 6 u 8 papeletas escribe diferentes lugares, por ejemplo: el parque, el campo, el mercado, la plaza del pueblo,

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Con locos colores primarios me expreso

, siempre haciendo uso de los colores primarios, por ejemplo: El amarillo te puede recordar a un día de campo

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Un espacio para movernos

Televisión educativa.

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Mi espacio total

Televisión Educativa.

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Los museos, ¿para qué?

Audio alumno Dylan Itzael Campos Moreno.

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