Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Expresar el rechazo de actos de discriminación, exclusión y segregación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

seleccionar aquella que es útil para poder tomar decisiones bien sustentadas en nuestras vidas, pues la pertinencia de nuestros actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

prejuicios que se van teniendo, así como explorar nuevos puntos de vista y, sobre todo, asumir la responsabilidad de los actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

, pues muchos actos son irreversibles y podrían, incluso, privar de la libertad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

adolescencia, la capacidad de pensar sobre nosotras o nosotros mismos nos permite hacer valoraciones sobre nuestros sentimientos, actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

De esta manera, cada persona, de acuerdo con sus actos y cualidades, puede contribuir a promover el respeto mutuo y el reconocimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

Lo que causa los actos violentos es la afectación de los derechos de las y los otros, y esto termina provocando, además,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Cuando no se utilizan adecuadamente las habilidades para resolver conflictos de manera pacífica, se pueden desencadenar actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Cuando no se utilizan adecuadamente las habilidades para resolver conflictos de manera pacífica, se pueden desencadenar actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

Este tipo de actos violentos puede repercutir en la vida de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Siendo parte de las Ciencias Sociales, integra conocimientos relacionados con el ejercicio de la libertad, orientando tus actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

, ¿qué se puede hacer para lograr identificar los actos o manifestaciones de violencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

conseguir la paz no sólo basta con tener la buena intención, es necesario llevarlo a la práctica desde nuestros mismos actos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

De esa misma forma, todas las personas debemos promover una Cultura de Paz, mediante actos no violentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

; se les oculta información; se cometen en contra de ellas expresiones estereotipadas y discriminatorias; se realizan acosos

Ver contenido