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¡Adivina qué soy!

Primero se encuentran dos círculos y una figura geometría que es el ovalo.

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¿Con 3 o con 4 picos?

En primer lugar, ¿Recuerdas cómo se llama esta figura? Es un cuadrado.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Lo primero que puedes hacer es numerarlas para poder resolver la actividad en orden.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primero de primaria como tú.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia

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Vamos al 50

A continuación, observa las respuestas de algunos niños y niñas de primero de primaria.

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La ronda de fichas

Para esta sesión se contará con la participación de varios niños y niñas del país que cursan el primero de primaria.

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Las figuras de la Mariposa

Libro de Matemáticas de primer grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm ¿Qué hacemos?

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Realízalo en tu casa con tus dados o dibújalos en tu cuaderno y observa las respuestas de niños y niñas de primero de primaria

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Jugamos de 10 en 10

¿Cuántas fichas tiene la primera pareja? Uno tiene 10 fichas y el otro 20.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Tu libro de matemáticas de primer año. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm Para iniciar esta sesión vas a responder

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¿Cuál es el número perdido?

Te comparto la estrategia de Lucila de primer año de primaria: Lucila dice: Podemos poner las fichas verdes, en los tableros

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

La primera es hacer una resta.

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¡Tengo una credencial de lector!

Te comparto lo que la familia de un niño de primero de primaria realizó.

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¿Números con la mente?

Para la respuesta, primero tienes que fijarte bien en la primera columna y contar cuantas fresas había ahí, después, observar

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