Resultados para: «estilos-artisticos»
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artísticos?
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Asimismo, conocerás el significado de estos conceptos y cómo expresarlos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Analizarás y recrearás manifestaciones artísticas a través del mapeo.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
De acuerdo con lo anterior, reflexiona:
¿Por qué crees que están ahí estos elementos?
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
, ¿qué historias inventarías a partir de estos personajes?
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Tus huellas se quedan, no sólo en los lugares, sino también al hacer conexiones con situaciones artísticas, como una canción
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Ya que cuentes con estos elementos, comienza con este caleidoscopio de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
ubica géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su significado, historia
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
No olvides seguir estos pasos fundamentales en el proceso de búsqueda de información.
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
Seguramente has escuchado más de una vez estos refranes.
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Así que a que a partir de estos ejemplos construye una historieta viviente.
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