coleccion · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

Asimismo, conocerás el significado de estos conceptos y cómo expresarlos. ¿Qué hacemos?

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Construyendo lazos y marañas

Analizarás y recrearás manifestaciones artísticas a través del mapeo.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

De acuerdo con lo anterior, reflexiona: ¿Por qué crees que están ahí estos elementos?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.

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Mi entorno y mi gente.

, ¿qué historias inventarías a partir de estos personajes? ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Entre rastros y huellas

Tus huellas se quedan, no sólo en los lugares, sino también al hacer conexiones con situaciones artísticas, como una canción

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ya que cuentes con estos elementos, comienza con este caleidoscopio de tu comunidad.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

ubica géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para explicar su significado, historia

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A resumir se ha dicho

No olvides seguir estos pasos fundamentales en el proceso de búsqueda de información.

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En un libro la vida es más sabrosa

reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico

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Transito mi espacio

Seguramente has escuchado más de una vez estos refranes.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Así que a que a partir de estos ejemplos construye una historieta viviente.

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