Resultados para: «primer-bloque_1»
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
bien sabes las actividades primarias son aquellas que se dedican a la obtención de los recursos naturales y las materias primas
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
En segundo lugar, tenemos la materia prima.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
Todo inicia con algún recurso de la naturaleza, es decir, obteniendo primero, aquello necesario para hacer un lápiz, por
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
El primero te permite valorar la durabilidad.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
Asia, que tienen un bajo o muy bajo nivel de educación, tal es el caso de Mauritania, Malí, Níger, Chad y Sudán, en el primer
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Primero está el “comercio local”.
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Para comprender el tema de los gases de efecto invernadero, lo primero que tienes que hacer es recordar que el planeta está
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
Nota que en la primera imagen hay viviendas frágiles y mal planeadas, mientras que en la segunda se presentan viviendas bien
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Si seleccionas los primeros países de cada bloque, Noruega con 48.6 dólares y Congo con 2.9 dólares, al realizar la resta
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
Los rojos, como en las primeras gráficas de China, porque son las personas que no tienen acceso a la educación, y, como se
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Noruega que ocupa el primer lugar del mundo y se ubica en el nivel MUY ALTO y, por último.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
https://multimedia.conaliteg.gob.mx/videos/pgeo_6_5_29.mp4
Lo primero que debes afirmar es que los desastres
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Así mismo, los acuerdos internacionales deben prever medidas para asegurar su cumplimiento.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Primero está el “comercio local”.
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
Primero, platica que fue lo que más te gusto de este trabajo.
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