Resultados para: «intervencion-no-violenta»
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· Ficha de clase
Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
-No le he visto, respondió señor Medio, pero podemos llamarlo para que venga, ¡Anular!
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Pero yo no quiero pelear con mis tíos.
No tienes que pelear. Puedes razonar con ellos.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Siempre que haya oportunidad de ir al teatro, no dejes de hacerlo, también puedes verlo por plataformas digitales, no te
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Si no cuentas con un espacio, no te preocupes, existe una tercera opción, lo puedes dibujar en una hoja de tu cuaderno o
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Recuerda hacer uso de tu imaginación y creatividad, los elementos artísticos que no pueden faltar.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Los objetos se hacen muy importantes que ya no son simples objetos.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Los objetos se hacen muy importantes que ya no son simples objetos.
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Tendrás que poner mucha atención para no perderte y siempre estar ubicado o ubicada, de esa forma lograrás ver todos los
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· Ficha de clase
Transportando ángulos
Como ya sabes la posición y la longitud de los lados no determinan la medida de un ángulo, si mides los ángulos que forman
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Sé que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que no
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
como hemos resaltado a lo largo de estos programas, hay muchas actividades que, dadas las condiciones de confinamiento, no
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Tal vez tu respuesta en este caso sea un no, porque estás en confianza.
Ahora, ¿Cómo quieres iniciar tu texto?
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Puede que no parezca un viaje largo, puesto que será muy rápido. Puede ser el viaje más corto y rápido de tu vida.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Puede que no parezca un viaje largo, puesto que será muy rápido. Puede ser el viaje más corto y rápido de tu vida.
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
Ellos preguntan ¿Qué pasa si no masticamos bien los alimentos?
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